Inspiration til dagsorden på det gode forældremøde

​Ud over den faglige information sætter denne dagsorden scenen omkring forældrenes betydning for sammenholdet i klassen og kickstarter forældrenes indbyrdes samarbejde via etablering af Aktivitetsgrupper. 

Plenum med alle 0. klasser eller klassevis

1. Velkommen, præsentation af årsplan, lærere, skolebestyrelse mv. (40 min.)
    
2. Præsentation af trivsel og forældrenes indflydelse (20 min.) 
   Få inspiration fra PowerPoint-præsentation på Forældrefiduser.dk/slides

​Klassevis (10 min. til at finde ud i klasserne 

1. Velkommen, introduktion til de næste punkter på dagsorden og kort præsentation af hinanden (15 min.).
   Få idéer til præsentationsrunden på Forældrefiduser.dk/præsentation

2. Introduktion og inddeling af forældre i Aktivitetsgrupper (30 minutter). 
   Find instruks til Aktivitetsgrupper på Forældrefiduser.dk/aktivitetsgrupper

3. Opsamling og farvel (5 min.)

​Hvis der er elever i klassen, som er udfordrede, fx med handicap eller diagnoser, så giv forældrene tid til at fortælle åbent om det på forældremødet. Ofte er det ikke kun selve handicappet, der bliver barnets udfordring, men også den manglende åbenhed om, hvad det er, og hvordan man bedst kan tage hensyn.

Udover den faglige information afsætter denne dagsorden tid til at arbejde med forældrenes forventninger til deres barns skoleforløb og til at få etableret nye Aktivitetsgrupper.

1. Velkommen, introduktion til mødets indhold og kort gen-introduktion af hinanden ud fra samme tegninger som i 0. klasse (20 min.)
   Få idéer til præsentationsrunden på Forældrefiduser.dk/præsentation
    
2. Præsentation af årsplan og andre faglige emner (40 min.)
    
3. Drømmeværksted - dialog mellem forældrene om ønskescenariet for deres børns klasse. (40 min.) 
   Hent Drømmeværksted på Forældrefiduser.dk/drømmeværksted 
    
4. Nye Aktivitetsgrupper med nye aktivitetskort. Kort snak om erfaringerne fra sidste års grupper. Måske kan et par fiduser gives videre. (25 min.)
   Hent instruks til Aktivitetsgrupper på Forældrefiduser.dk/aktivitetsgrupper 
    
5. Opsamling og farvel (5 min.)

​Hvis der er elever i klassen, som er udfordrede, fx med handicap eller diagnoser, så giv forældrene tid til at fortælle åbent om det på forældremødet. Ofte er det ikke kun selve handicappet, der bliver barnets udfordring, men også den manglende åbenhed om, hvad det er, og hvordan man bedst kan tage hensyn.

Udover den faglige information afsætter denne dagsorden tid til dialog mellem forældrene, konflikthåndtering og etablering af nye Aktivitetsgrupper. 

1. Velkommen og introduktion til mødets indhold (5 min.) 
    
2. Samspillet introduceres og spilles. (40 min.)
   Hent Samspillet på Forældrefiduser.dk/samspillet  
    
3. ”Når konflikten opstår – en miniguide” præsenteres og deles ud. (15 min.)
   Hent miniguiden på Forældrefiduser.dk/konflikt 
    
4. Nye Aktivitetsgrupper etableres. Kort snak om erfaringerne fra sidste års grupper. Måske kan et par fiduser gives videre. (20 min.)
   Hent instruks til Aktivitetsgrupper på Forældrefiduser.dk/aktivitetsgrupper
    
5. Præsentation af årsplan og andre faglige emner (30 min.) 
    
6. Opsamling og farvel (10 min.)

​Hvis der er elever i klassen, som er udfordrede, fx med handicap eller diagnoser, så giv forældrene tid til at fortælle åbent om det på forældremødet. Ofte er det ikke kun selve handicappet, der bliver barnets udfordring, men også den manglende åbenhed om, hvad det er, og hvordan man bedst kan tage hensyn.